- Distribution de la page de garde et du programme de l'année en 36 questions

- Présentation du programme de l'année et des activités que nous allons faire

- Présentation du site de la technologie au collège ( www.technoliger.fr )

Pour le 11 octobre, faites une recherche de forme pour l'horloge que vous souhaiteriez fabriquer cette année. Faites cette recherche à l'aide de croquis.

- L’horloge doit avoir trois dimensions ( nous devons pouvoir la poser sur une table ).
- Le mécanisme d’horloge ( pièce standard ) devra être partiellement protégé.
- Le cadran de votre horloge devra comprendre un motif gravé ( utilisation de charly graal et de la mini fraiseuse )
- Le seul matériau utilisable est du PVC de 2 mm d’épaisseur.
- L'outillage utilisable est une cisaille / guillotine, une thermoplieuse, une poinçonneuse, une mini fraiseuse, des scies et des limes.
- Les différentes pièces seront collées ensemble avec un scotch double face.

1- Distribution des identifiants personnels d'ouverture d'une session windows.

2- Réalisation du Tp de recherche d'information sur le site www.droitdunet.fr . Ouverture du document de présentation du TP. Ouverture du fichier contenant toutes les pages du tp.

3- Correction collective de l'exercice. Distribution des pages 04 et 05

Apprendre le cours.

Sur feuille, faire un brouillon de charte de réalisation d'un BLOG. Vous pourrez développer les trois points suivants:

1- Dans mon blog j'ai le droit de

2- Dans mon blog je n'ai pas le droit de:

3- Exemples de condamnation:

1- Suite de la correction du questionnaire des pages 04 et 05 ( correction )

2- Lecture du cours page 06: le blog et le droit. ( document complet )

3- Présentation de l'activité " réalisation de la charte de création d'un BLOG" avec l'outil informatique ( traitement de texte ). Enoncé de l'exercice

Déroulement de l'activité et exemple de présentation d'une charte

Apprendre le cours et relire les réponses du questionnaire pages 04 et 05

Au brouillon faire une charte de réalisationd'un BLOG. Trouver des illustrations.

1- Interrogation écrite ( QCM sur feuille )

2- Réalisation de la charte de création d'un BLOG en utilisant le logiciel open office.org Writer

Continuez la préparation de votre charte à la maison ( au brouillon )

1- Interrogation écrite ( QCM Moodle )

2- Réalisation de la charte de création d'un BLOG en utilisant le logiciel open office.org writer. Lien vers les images à faire apparaître dans votre charte

3- Sauvegardez votre fichier dans votre lecteur réseau et faites une copie PDF de votre travail ( barre d'outil de votre traitement de texte ).

4- Déposez votre travail en utilisant votre cartable électronique moodle

Apprendre les cours

Faire le croquis de l'horloge que vous aimeriez fabriquer cette année au collège.

1- Lecture et commentaire de quelques articles concernant les internautes

- Procès Air France contre SNCF

- Procès maire d'Arras contre des blogueurs

- Procès MP3 France

- Comment retrouver un internaute géographiquement

2- Distribution des pages 8 à 15

- Pages 8 et 9: Cours: internet et le WWW

- Pages 10 à 13: Internet et le WWW: ressource documentaire

- Pages 14 et 15 : internet et le www

3- Lecture du cours page 08 ( point n°01 )

Apprendre le cours et lire les pages 08 et 09

Sur feuille, faire les croquis de l'horloge que vous souhaiteriez fabriquer cette année.

1- Lecture du cours pages 8 et 9: Internet et le WWW

2- Lecture de la page 10

Pour le 15 Novembre: Apprendre les cours, lire les pages 10 à 13 et répondre aux questions du questionnaire pages 14 et 15

Formation 2CA-SH

1- QCM Moodle

2- Analyse personnelle des croquis de l'horloge

Apprendre le cours

Pour le 22 Novembre, faire une nouvelle recherche de forme pour votre horloge en tenant compte des remarques qui vous ont été faites.

1- Ramassage des croquis des horloges.

2-Recherche des différents défauts qui existent sur les horloges présentes dans la salle de technologie.

3- Faites une synthèse des défauts qui ont été relevés en utilisant un logiciel de traitement de texte. Faites une copie PDF de votre fichier et déposez le fichier dans votre cartable électronique.

Apprendre les cours

1- Correction du questionnaire des pages 14 et 15.

2- Retour sur les questions qui n'ont pas été maitrisées lors des QCM.

3- Distribution du cours page 16: " L'insatisfaction des clients"

Apprendre les cours, poursuivre le travail de recherche d'une forme pour vos horloges. Lire le cours page 16

0- QCM de synthèse pour le chapitre "internet et le BLOG"

1- Lecture du cours page 16: " L'insatisfaction des clients"

Apprendre le cours pour la séance prochaine

1- Interrogation écrite

2- Distribution des pages 17 et 18: la méthode des 5 pourquoi.

3- Lecture du cours page 17 "La méthode des 5 pourquoi"

4- Exercice: synthèse des différents défauts qui ont été trouvés sur les horloges. Debut du travail au brouillon.

Retrouvez l'origine de tous les problèmes que nous avons relevés sur les horloges du collège en utilisant la méthode des 5 pourquoi.

Apprendre le cours

Faites le croquis de l'horloge ( vues de face, de coté et de derrière ). Dessinez individuellement toutes les pièces de l'horloge ( sauf le mécanisme d'horloge ) si elle est constituée de plusieurs pièces.

1- Ramassage des croquis des horloges ( pour validation )

2- QCM - l'insatisfaction des clients

3- Création d'un fichier traitement de texte faisant l'analyse des défauts

Colonne 1: Les défauts

Colonne 2: L'origine du défaut, pourquoi voyons-nous le défaut ?

Colonne 3: Comment éliminer le défaut ?

4- Sauvegarde du fichier dans le lecteur réseau personnel de l'élève.

Apprendre les cours jusqu'à la page 17 de votre cahier.

Faire la correction de l'interrogation écrite du 13 décembre 2007 sur feuille ( toutes les questions de l'interrogation devront être reprises ).

Savoir retrouver l'origine d'un défaut

Utilisation du logiciel Charly Graal

0- QCM

1- Création d'un fichier traitement de texte faisant l'analyse des défauts des horloges. Les résultats de l'analyse seront présentés sous la forme d'un tableau.

Colonne 1: Les défauts

Colonne 2: L'origine du défaut, pourquoi voyons-nous le défaut ?

Colonne 3: Comment éliminer le défaut ?

2- Faites une copie de votre fichier au format PDF et placez-le dans votre cartable électronique moodle.

3- Sondage: Choix de l'horloge la plus originale.

4- TP Charly graal ( pour deux élèves )

- Faites la mise à jour de votre poste pour pouvoir utiliser le logiciel charly graal. Cliquez sur ce lien pour configurer charly graal ( Cliquez sur le bouton Exécuter, répondez Oui et OK dans les fenêtres qui s'ouvrent. Maintenant passez à la suite, votre logiciel est mis à jour.

- Conception assistée par ordinateur. ( travail individuel )

Cliquez sur ce lien pour ouvrir le tp et réalisez tous les exercices que vous y trouverez. ( utilisez le module GCAO3D du logiciel charly graal ).

5- Lorsqu'un TP est terminé, envoyez-le par l'intermédiaire de moodle en utilisant les liens ci-dessous.

TP01 / TP02 / TP03 / TP04 / TP05 / TP06

- Apprendre les cours

- Pour samedi 19 Janvier 2008: Refaire le croquis du cadran de l'horloge ( pour ceux qui ne veulent pas faire l'horloge standard )

- Pour les retardataires: Apporter la correction de l'interrogation écrite

1- Ramassage des corrections.

2- Distribution des croquis et des pages 19 et 20 " Pourquoi modifier un produit ?"

3- Choix des couleurs du PVC qui sera utilisé pour la fabrication du cadran et du support de l'horloge.

4- TP Charly graal ( pour deux élèves )

- Faites la mise à jour de votre poste pour pouvoir utiliser le logiciel charly graal. Cliquez sur ce lien pour configurer charly graal ( Cliquez sur le bouton Exécuter, répondez Oui et OK dans les fenêtres qui s'ouvrent. Maintenant passez à la suite, votre logiciel est mis à jour.

- Conception assistée par ordinateur. ( travail individuel )

Cliquez sur ce lien pour ouvrir le tp et réalisez tous les exercices que vous y trouverez. ( utilisez le module GCAO3D du logiciel charly graal ).

5- Lorsqu'un TP est terminé, envoyez-le par l'intermédiaire de moodle en utilisant les liens ci-dessous.

TP01 / TP02 / TP03 / TP04 / TP05 / TP06

Apprendre les cours

Lire les pages 19 et 20

Pour quelles raisons devons-nous modifier un produit ?

Savoir utiliser un logiciel de CAO / DAO

1- Lecture du cours pages 19 et 20

2- Sondage: Choix de l'horloge la plus originale.

2- TP Charly graal ( pour deux élèves )

- Faites la mise à jour de votre poste pour pouvoir utiliser le logiciel charly graal. Cliquez sur ce lien pour configurer charly graal ( Cliquez sur le bouton Exécuter, répondez Oui et OK dans les fenêtres qui s'ouvrent. Maintenant passez à la suite, votre logiciel est mis à jour.

- Conception assistée par ordinateur. ( travail individuel )

Cliquez sur ce lien pour ouvrir le tp et réalisez tous les exercices que vous y trouverez. ( utilisez le module GCAO3D du logiciel charly graal ).

5- Lorsqu'un TP est terminé, envoyez-le par l'intermédiaire de moodle en utilisant les liens ci-dessous.

TP01 / TP02 / TP03 / TP04 / TP05 / TP06

Apprendre le cours page 19 et 20

1- Distribution des pages 21 à 24 et de la fiche de remboursement de la matière d'oeuvre pour la fabrication de l'horloge originale.

2- Suite des TP CAO / DAO

Dessin assisté par ordinateur. ( travail individuel )

Cliquez sur ce lien pour ouvrir le tp et réalisez tous les exercices que vous y trouverez. ( utilisez le module GCAO3D du logiciel charly graal ).

3- Lorsqu'un TP est terminé, envoyez-le par l'intermédiaire de moodle en utilisant les liens ci-dessous.

TP01 / TP02 / TP03 / TP04 / TP06

4- Complétez votre journal personnel de la séance. Notez-y vos remarques et les exercices que vous avez faits

Lisez les pages 21 à 24 et surlignez les mots ou les notions que vous ne comprenez pas.

Apprenez tous les cours pour la séance prochaine ( jusqu'à la page 20 )

Apporter le chèque de 7 euros

1- Interrogation écrite page 19'

2- Lecture du cours pages 21 à 24: La messagerie électronique.

3- Consultez votre journal personnel.

4- Suite des TP CAO / DAO

Dessin assisté par ordinateur. ( travail individuel )

Cliquez sur ce lien pour ouvrir le tp et réalisez tous les exercices que vous y trouverez. ( utilisez le module GCAO3D du logiciel charly graal mode d'emploi ).

3- Lorsqu'un TP est terminé, envoyez-le par l'intermédiaire de moodle en utilisant les liens ci-dessous.

TP01 / TP02 / TP03 / TP04 / TP06

4- Complétez votre journal personnel de la séance. Notez-y vos remarques et les exercices que vous avez faits

Arranger le cahier de technologie.

Apprendre les cours.

1- Retour sur le cours pages 21 à 24: La messagerie électronique.

2- Distribution des pages 25 à 28 et lecture du cours page 25: " Le prototype"

Consultez votre journal personnel

3- Suite des tp Charly Graal

Dessin assisté par ordinateur. ( travail individuel )

Cliquez sur ce lien pour ouvrir le tp et réalisez tous les exercices que vous y trouverez. ( utilisez le module GCAO3D du logiciel charly graal mode d'emploi ).

4- Lorsqu'un TP est terminé, envoyez-le par l'intermédiaire de moodle en utilisant les liens ci-dessous.

TP01 / TP02 / TP03 / TP04 / TP06

5- Complétez votre journal personnel de la séance. Notez-y vos remarques et les exercices que vous avez faits.

- Lire les pages 26, 27 et 28. Surligner ce que vous ne comprenez pas.

- Apprenez vos cours.

formation 2CA-SH à Sélestat

0- QCM:

1- Consultez votre journal personnel

2- Suite des tp Charly Graal

Dessin assisté par ordinateur. ( travail individuel )

Cliquez sur ce lien pour ouvrir le tp et réalisez tous les exercices que vous y trouverez. ( utilisez le module GCAO3D du logiciel charly graal mode d'emploi ).

3- Lorsqu'un TP est terminé, envoyez-le par l'intermédiaire de moodle en utilisant les liens ci-dessous.

TP01 / TP02 / TP03 / TP04 / TP06

4- Complétez votre journal personnel de la séance. Notez-y vos remarques et les exercices que vous avez faits.

5- Si vous avez terminé les tp précédents, commencez le dessin de votre cadran avec le logiciel charly Graal ( 280 * 200 * 3 ).

6- Déposez votre fichier dans votre cartable électronique en utilisant ce lien.

Apprendre les leçons et apporter le chèque de remboursement de la matière d'oeuvre.

1- Consultez votre journal personnel

2- Suite des tp Charly Graal

Dessin assisté par ordinateur. ( travail individuel )

Cliquez sur ce lien pour ouvrir le tp et réalisez tous les exercices que vous y trouverez. ( utilisez le module GCAO3D du logiciel charly graal mode d'emploi ).

3- Lorsqu'un TP est terminé, envoyez-le par l'intermédiaire de moodle en utilisant les liens ci-dessous.

TP01 / TP02 / TP03 / TP04 / TP06

4- Complétez votre journal personnel de la séance. Notez-y vos remarques et les exercices que vous avez faits.

5- Si vous avez terminé les tp précédents, commencez le dessin de votre cadran avec le logiciel charly Graal ( 280 * 200 * 3 ).

6- Déposez votre fichier dans votre cartable électronique en utilisant ce lien.

7- Distribution du dossier technique de l'horloge pour commencer le traçage sur la plaque de PVC ( réalisation du support ):

Horloge standard

Horloge personnelle / originale

8- Début de la réalisation du support de l'horloge.

Apprendre les cours pour la séance prochaine

Utilisation d'un logiciel de DAO: charly graal

Fabrication du support de l'horloge

1- Consultez votre journal personnel

2- Suite des tp Charly Graal

Dessin assisté par ordinateur. ( travail individuel )

Cliquez sur ce lien pour ouvrir le tp et réalisez tous les exercices que vous y trouverez. ( utilisez le module GCAO3D du logiciel charly graal mode d'emploi ).

3- Lorsqu'un TP est terminé, envoyez-le par l'intermédiaire de moodle en utilisant les liens ci-dessous.

TP01 / TP02 / TP03 / TP04 / TP06

4- Complétez votre journal personnel de la séance. Notez-y vos remarques et les exercices que vous avez faits.

5- Si vous avez terminé les tp précédents, commencez le dessin de votre cadran avec le logiciel charly Graal.

6- Déposez votre fichier dans votre cartable électronique en utilisant ce lien.

7- Distribution du dossier technique de l'horloge pour commencer le traçage sur la plaque de PVC ( réalisation du support ):

Horloge standard

Horloge personnelle / originale

8- Début de la réalisation du support de l'horloge.

Apprendre les cours

Utilisation d'un logiciel de DAO: charly graal

Fabrication du support de l'horloge

1- Consultez votre journal personnel

2- Suite des tp Charly Graal

Dessin assisté par ordinateur. ( travail individuel )

Cliquez sur ce lien pour ouvrir le tp et réalisez tous les exercices que vous y trouverez. ( utilisez le module GCAO3D du logiciel charly graal mode d'emploi ).

3- Lorsqu'un TP est terminé, envoyez-le par l'intermédiaire de moodle en utilisant les liens ci-dessous.

TP01 / TP02 / TP03 / TP04 / TP06

4- Complétez votre journal personnel de la séance. Notez-y vos remarques et les exercices que vous avez faits.

5- Si vous avez terminé les tp précédents, commencez le dessin de votre cadran avec le logiciel charly Graal ( 280 * 200 * 3 ).

6- Déposez votre fichier dans votre cartable électronique en utilisant ce lien.

7- Distribution du dossier technique de l'horloge pour commencer le traçage sur la plaque de PVC ( réalisation du support ):

Horloge standard

Horloge personnelle / originale

8- Début de la réalisation du support de l'horloge.

Apprendre les cours

Utilisation d'un logiciel de DAO: charly graal

Fabrication du support de l'horloge

1- Consultez votre journal personnel

2- Suite des tp Charly Graal

Dessin assisté par ordinateur. ( travail individuel )

Cliquez sur ce lien pour ouvrir le tp et réalisez tous les exercices que vous y trouverez. ( utilisez le module GCAO3D du logiciel charly graal mode d'emploi ).

3- Lorsqu'un TP est terminé, envoyez-le par l'intermédiaire de moodle en utilisant les liens ci-dessous.

TP01 / TP02 / TP03 / TP04 / TP06

4- Complétez votre journal personnel de la séance. Notez-y vos remarques et les exercices que vous avez faits.

5- Si vous avez terminé les tp précédents, commencez le dessin de votre cadran avec le logiciel charly Graal.

6- Déposez votre fichier dans votre cartable électronique en utilisant ce lien.

7- Distribution du dossier technique de l'horloge pour commencer le traçage sur la plaque de PVC ( réalisation du support ):

Horloge standard

Horloge personnelle / originale

8- Début de la réalisation du support de l'horloge.

Apprendre les cours

1- Réalisation des QCM

1.1- Savoir modifier un produit

1.2- La messagerie électronique

2- Consultez votre journal personnel

3- Suite des tp Charly Graal

Dessin assisté par ordinateur. ( travail individuel )

Cliquez sur ce lien pour ouvrir le tp et réalisez tous les exercices que vous y trouverez. ( utilisez le module GCAO3D du logiciel charly graal mode d'emploi ).

4- Lorsqu'un TP est terminé, envoyez-le par l'intermédiaire de moodle en utilisant les liens ci-dessous.

TP01 / TP02 / TP03 / TP04 / TP06

5- Fabrication de votre horloge

6- Répondez aux questions des dossiers de fabrication de vos horloges

Horloge standard

Horloge personnelle / originale

7- Complétez votre journal personnel de la séance. Notez-y vos remarques et les exercices que vous avez faits.

8- Faites le dossier de présentation de votre horloge en utilisant le module writer d'open office. Dans votre présentation vous devrez développer les points suivants:

- La conception de votre objet technique ( la recherche par les croquis, la DAO )

- La fabrication de votre objet technique ( le pliage, le poinçonnage, la machine outil )

- L'assemblage ( moyens techniques mis en oeuvre )

- Un commentaire personnel concernant les utilisateurs de votre objet technique.

9- Déposez votre fichier dans votre cartable électronique moodle.

Apprendre les cours

Férié

Férié

1- Consultez votre journal personnel

2- Suite et fin des tp Charly Graal

Dessin assisté par ordinateur. ( travail individuel )

Cliquez sur ce lien pour ouvrir le tp et réalisez tous les exercices que vous y trouverez. ( utilisez le module GCAO3D du logiciel charly graal mode d'emploi ).

3- Lorsqu'un TP est terminé, envoyez-le par l'intermédiaire de moodle en utilisant les liens ci-dessous.

TP01 / TP02 / TP03 / TP04 / TP06

4- Fabrication de votre horloge

Relire les cours

1- Distribution des cours pages 31, 32: "la clientèle cible" et 33, 34: "la machine outils à commande numérique"

2- Distribution de l'autorisation parentale pour l'ouverture d'une boîte aux lettres électronique sur le site {http://education.laposte.net} à partir des ordinateurs du collège.3- Lecture des cours pages 25 à 28: "Le prototype" et "Réalisation d'une présentation"

4- Fabrication de votre horloge

5- Réalisez un fichier de présentation de votre horloge en utilisant un logiciel de traitement de texte. Dans votre présentation vous devrez développer les 4 points suivants:

- Conception de l'horloge ( vous pourrez scanner vos croquis )

- Fabrication des pièces de l'horloge ( usinage du support et usinage du cadran )

- Assemblage de l'horloge

- Utilisation de l'horloge

Intégrez également dans votre document les photos qui ont été prises lors des différentes séances

Apprendre les cours et lire les pages 31 à 34 ( la clientèle cible et l'environnement de la machine outil )

1- Consultez votre journal personnel

2- Fabrication de votre horloge

3- Réalisez un fichier de présentation de votre horloge en utilisant un logiciel de traitement de texte. Dans votre présentation vous devrez développer les 4 points suivants:

- Conception de l'horloge ( vous pourrez scanner vos croquis ) - Fabrication des pièces de l'horloge ( usinage du support et usinage du cadran ) - Assemblage de l'horloge

- Utilisation de l'horloge

Intégrez également dans votre document les photos qui ont été prises lors des différentes séances

4- Réalisez votre boîte aux lettres électronique sur le site http://education.laposte.net

Relire les cours

1- Fabrication de l'horloge

2- Réalisation d'un document de présentation de votre horloge

3- Création de votre boîte aux lettres sur le site http://education.laposte.net

1- Consultez votre journal personnel et mettez-le à jour

2- Travail de groupe

4- Réalisez votre boîte aux lettres électronique sur le site http://education.laposte.net

5- Disribution du document de synthèse de la fabrication ( pages 45 à 48 )

Apprendre les pages 45 à 47 et faire l'exercice page 48 pour la prochaine séance.

Suite et fin de la fabrication des horloges

Brevet des collèges