- Présentation du déroulement de l'année scolaire:

Matériel à avoir

Charte informatique et internet

La notation

- Distribution de la page de garde

- Distribution des pages 2 et 3: Le programme en 47 questions: En utilisant le site http://fr.wikipedia.org, commencez à répondre aux questions de ces 2 pages directement dans votre cahier.

1- Distribution du calendrier des séances de l'année scolaire

2- Distribution des pages 4 à 8: " La clientèle cible"

3- Dans votre cahier, utilisez les documents précédents pour concevoir le cahier des charges fonctionnelles de l'objet technique qui devrait être conçu pour résoudre les problèmes liés à l'utilisation des casques pour baladeur

1- Lecture du cours: "Le cahier des charges fonctionnelles"

2- A l'aide d'un logiciel de traitement de textes, réalisez le cahier des charges fonctionnelles de notre amplificateur pour baladeur ( confère exercice page 8 )

3- Intégrez des illustrations dans votre document en utilisant ce lien.

4- Déposez votre travail dans votre cartable électronique.

5- Complétez votre journal personnel

6- Lisez le cours page 09 portant sur la clientèle cible.

7- Ouvrez le site de la fnac ( enceinte pour baladeur ) et consultez les différentes enceintes qui y existent.

Diaporama

Groupe 01

Groupe 02

Distribution de la charte informatique ( à faire signer pour obtenir les identifiants de connexion à l'entea ).

1- Distribution des derniers identifiants réseau.

2- Interrogation écrite page 10 ( sur feuille )

3- Correction du cahier des charges fonctionnelles ( document élève )

4- Etude d'une séquence vidéo: "L'ampoule volante: La fabrication d'une montgolfière très particulière". Emission Galilée, support VHS, éditeur: CNDP

Quelles sont les différentes étapes de la fabrication de la montgolfière dans la vidéo précédente ? Déposez votre travail dans moodle.

1- QCM Moodle: Le CdCF

2- Utilisez un logiciel de traitement de texte pour créer un document dans lequel vous exposerez toutes les étapes de la fabrication d'une montgolfière. Lorsque votre document est terminé, déposez-le dans votre cartable électronique en utilisant ce lien.

3- Utilisez les documents du dossier technique ( de la page 12 à 16 ) pour répondre aux questions de la page 17.

4- Utilisez le logiciel Draw ( open office ) pour faire un document dans lequel figureront les réponses aux questions 2 et 4. Pour la réponse 04 vous pourrez télécharger cette illustration. Lorsque votre travail est terminé déposez-le dans votre cartable électronique en utilisant ce lien.

Diaporama de la séance

Groupe 01

Groupe 02

Lundi 9 Novembre 2009 ( classe )

cours reporté au 24 novembre 2009 de 13h00 à 15h00

0- Interrogation écrite

1- Evolution du baladeur: Présentation du travail qui sera à faire.

2- Travaux individuels sur poste informatique ou dans votre cahier

Note: à la fin de la séance tous les travaux devront être déposés dans votre cartable électronique.

Note: L'exercice 2.1 suivant est à faire en priorité pour les quelques élèves qui ne l'ont pas encore déposé.

3- Complétez le plan de câblage de votre amplificateur en utilisant les renseignements que vous trouverez dans votre énoncé. Ce travail est à rendre à la fin de la séance.

4- Distribution des pages 20 à 24: "Les documents du dossier technique"

5- Lecture du cours page 18: "la clientèle cible"

Diaporama de la séance

Groupe 01

Groupe 02

1- Utilisez le logiciel Draw ( open office ) pour faire un document dans lequel figureront les réponses aux questions 2 et 4 de la page 17. Pour la réponse 04 vous pourrez télécharger cette illustration. Lorsque votre travail est terminé déposez-le dans votre cartable électronique en utilisant ce lien.

2- Distribution des pages 20 à 24: "Les documents du dossier technique"

3- Lecture du cours page 18: "la clientèle cible"

4- Réalisation de l'exercice pages 23 et 24 dans votre cahier

5- Saisissez l'ordonnancement précédent dans un document traitement de texte et déposez votre travail dans votre cartable électronique moodle.

5- Observez les amplificateurs pour baladeur mis à votre disposition et recherchez-y tous les défauts qui s'y trouvent.

Note: vérifiez plus particulièrement:

- Le circuit imprimé, l'implantation des composants, les brasures

- L'usinage des boîtiers

- Le câblage

Notez ses défauts dans un document traitement de texte, et déposez votre travail dans votre cartable électronique.

6- Complétez votre journal personnel dans votre cartable électronique.

Diaporama de la séance

Groupe 01

Groupe 02

1- Evolution du baladeur: Présentation du travail qui sera à faire.

2- Travail individuel:

3- Lecture du cours page 20: "les documents du dossier technique"

4- Exercice: Dans votre cahier relevez la suite de toutes les phases qui sont à faire dans le cas de la fabrication d'une voiture ( 50'). Faites bien la différence entre le travail fait dans chaque atelier.

5- Lecture du cours pages 26 et 27: "L'ordonnancement des phases"

Diaporama de la séance

Groupe 01

Groupe 02

Apprenez votre cours

Pour le 24 décembre 2009 ( au plus tard ) faites votre recherche sur l'évolution du baladeur.

1- Utilisez le logiciel Draw ( open office ) pour faire un document dans lequel figureront les réponses aux questions 2 et 4 de la page 17. Pour la réponse 04 vous pourrez télécharger cette illustration. Lorsque votre travail est terminé déposez-le dans votre cartable électronique en utilisant ce lien. ( 1 élève )

2- Réalisation de l'exercice pages 23 et 24 dans votre cahier ( 1 élève )

3- Saisissez l'ordonnancement précédent dans un document traitement de texte et déposez votre travail dans votre cartable électronique moodle.

4- Observez les amplificateurs pour baladeur mis à votre disposition et recherchez-y tous les défauts qui s'y trouvent.

Note: vérifiez plus particulièrement:

- Le circuit imprimé, l'implantation des composants, les brasures

- L'usinage des boîtiers

- Le câblage

Notez ses défauts dans un document traitement de texte ( open office writer ), insérez-y les illustrations que vous trouverez dans cette page et déposez votre travail dans votre cartable électronique.

5- En utilisant le logiciel draw, faites l'organigramme représentant la fabrication de la voiture. Déposez votre travail dans votre cartable électronique en utilisant le lien suivant.

6- Complétez votre journal personnel dans votre cartable électronique.

Diaporama de la séance

Groupe 01

Groupe 02

1- Lecture du cours page 18: "la clientèle cible" ( essentiellement pour le groupe 02 )

2-Lecture du cours pages 21 et 22: "Les documents du dossier technique". Réalisation et correction de l'exercice page 22.

3- Distribution de l'exercice pages 24 et 25 "Plan de câblage". Réalisation de l'exercice et correction commune.

4- Lecture du cours pages 26 et 27: "L'ordonnancement des phases"

5- Le contrôle sur la ligne de fabrication. Distribution de l'exercice pages 28 et 29 "Les contrôles à faire lors de la fabrication". Complétez ce document et poursuivez ce travail avec la liste des défauts qui a été réalisée lors de la dernière séance. ( A faire dans le cahier de technologie ).

Diaporama de la séance

1- QCM / Les documents du dossier technique

2- Vérifiez les documents déposés dans votre cartable électronique

3- En utilisant le logiciel draw, faites l'organigramme représentant la fabrication de la voiture. Déposez votre travail dans votre cartable électronique en utilisant le lien suivant.

4- Observez les amplificateurs pour baladeur mis à votre disposition et recherchez-y tous les défauts qui s'y trouvent.

Note: vérifiez plus particulièrement:

- Le circuit imprimé, l'implantation des composants, les brasures

- L'usinage des boîtiers

- Le câblage

Notez ses défauts dans un document traitement de texte ( open office writer ), insérez-y les illustrations que vous trouverez dans cette page et déposez votre travail dans votre cartable électronique.

5- ( Début de l'exercice pour certains élèves ) Le contrôle sur la ligne de fabrication. Suite de l'exercice pages 28 et 29 "Les contrôles à faire lors de la fabrication". Complétez ce document et poursuivez ce travail avec la liste des défauts qui a été réalisée lors du point 4 prédédent.

6- Déposez votre fichier dans votre cartable électronique

.7- Complétez votre journal personnel dans votre cartable électronique.

Diaporama de la séance

Groupe 01

Groupe 02

Le droit d'auteur

Comment dépanner un objet technique défectueux.

1- Interrogation écrite n°03

2- Le droit d'auteur:

Information sur le "droit d'auteur" et l'utilisation de la commande "Copier + Coller" lors de la réalisation d'un document informatique.

3- Travail de groupe: ( Groupe 01 devant les ordinateurs )

3A- Travail sur les postes informatiques

3A.1- Finalisation des travaux informatiques qui n'ont pas encore été rendus. Lien vers les documents déposés dans votre cartable électronique.

3A.2- Observez les amplificateurs pour baladeur mis à votre disposition et recherchez-y tous les défauts qui s'y trouvent.

Note: vérifiez plus particulièrement:

- Le circuit imprimé, l'implantation des composants, les brasures

- L'usinage des boîtiers

- Le câblage

3A.3- Notez ses défauts dans un document traitement de texte ( open office writer ),

3A.4- Insérez-y les illustrations que vous trouverez dans cette page

3A.5- Déposez votre travail dans votre cartable électronique.

3A.6- Le contrôle sur la ligne de fabrication. Suite de l'exercice pages 28 et 29 "Les contrôles à faire lors de la fabrication". Complétez ce document et poursuivez ce travail avec la liste des défauts qui a été réalisée lors du point prédédent.

3A.7- Déposez votre fichier dans votre cartable électronique

3B- Travail sur table:

3B.1- Vous allez devoir dépanner des amplificateurs défectueux. Pour cela utilisez la procédure de dépannage mis à votre disposition et essayez de déterminer la source du problème.

3B.2- Complétez la fiche de diagnostic de panne et décrivez le dépannage qui sera à faire pour régler le problème.

3B.3- Si vous avez le temps, prenez les mesures nécessaires pour faire le dépannage.

Diaporama de la séance

Groupe 01

Groupe 02

1- Interrogation écrite:

Faites l'interrogation écrite n°04.

Finalisation des travaux informatiques qui n'ont pas encore été rendus. Lien vers les documents déposés dans votre cartable électronique.

2- Les défauts qui existent sur les amplificateurs

2.1- Observez les amplificateurs pour baladeur mis à votre disposition et recherchez-y tous les défauts qui s'y trouvent.

Note: vérifiez plus particulièrement:

- Le circuit imprimé, l'implantation des composants, les brasures

- L'usinage des boîtiers

- Le câblage

2.2- Notez ses défauts dans un document traitement de texte ( open office writer ),

2.3- Insérez-y les illustrations que vous trouverez dans cette page

2.4- Déposez votre travail dans votre cartable électronique.

3- Comment éviter de reproduire un défaut

3.1- Le contrôle sur la ligne de fabrication. Suite de l'exercice pages 28 et 29 "Les contrôles à faire lors de la fabrication".

3.2- Poursuivez le travail avec la liste de défaut qui a été réalisée lors des séances précédentes.

3.3- Déposez votre fichier dans votre cartable électronique.

4- Ordonnancement des phases de fabrication d'une voiture.

4.1- Utilisez le logiciel draw pour faire l'organigramme représentant la fabrication de la voiture.

4.2- Déposez votre travail dans votre cartable électronique en utilisant le lien suivant.

5- Travail sur table:

5.1- Vous allez devoir dépanner des amplificateurs défectueux. Pour cela utilisez la procédure de dépannage mis à votre disposition et essayez de déterminer la source du problème.

5.2- Complétez la fiche de diagnostic de panne et décrivez le dépannage qui sera à faire pour régler le problème.

5.3- Si vous avez le temps, prenez les mesures nécessaires pour faire le dépannage.

6- Complétez votre journal personnel dans votre cartable électronique.

7- Distribution des pages 31 à 33: "Le contrôle sur la ligne de fabrication". ( uniquement le groupe 01 )

Diaporama de la séance

Groupe 01

Groupe 02

Apprenez vos leçons pour la séance prochaine.

Lisez les pages 31 à 33

1- Travail de groupe.

2- Distribution et lecture des pages 31 à 33: "Le contrôle sur la ligne de fabrication". ( pour le groupe 02 ).

3- Quels sont le contrôles que nous devrons faire lors de la fabrication de l'amplificateur ?

Complétez avec le dossier technique de votre amplificateur et l'ordonnancement des phases la page 36A de votre cahier.

Diaporama de la séance

Groupe 01

Groupe 02

Lors de la séance du 8 mars, 4 élèves étaient présents, les autres étaient en stage en entreprise.

1- QCM: Le contrôle sur la chaîne de fabrication.

2- Travail sur table:

2.1- Vous allez devoir dépanner des amplificateurs défectueux. Pour cela utilisez la procédure de dépannage mis à votre disposition et essayez de déterminer la source du problème.

2.2- Complétez la fiche de diagnostic de panne et décrivez le dépannage qui sera à faire pour régler le problème.

2.3- Si vous avez le temps, prenez les mesures nécessaires pour faire le dépannage.

2.4- Faites des photographies des défauts que vous observez lors du dépannage de votre amplificateur. ( lien vers les photographies précédentes )

3- Complétez votre journal personnel dans votre cartable électronique.

Diaporama de la séance

Groupe 01

Groupe 02

Apprenez vos leçons pour la séance prochaine

1- Réalisation de l'interrogation écrite n°05.

2- Distribution de l'interrogation écrite n°04 ( Cette interrogation écrite n'est pas à corriger ).

3- Correction de l'exercice page 36A

4- Distribution des pages 37 et 38: " Les règles de sécurité"

De 11h00 à 12h00 , passage de l'ASSR II

Diaporama de la séance

Groupe 01

Groupe 02

Diaporama de la séance

Groupe 01

Groupe 02

1- QCM: Le dépannage de l'objet technique:

2- Gamme de fabrication

2.1- Enregistrez ce fichier dans votre lecteur réseau ( clic droit de votre souris + { enregistrer la cible du lien sous } )

2.2- Ouvrez le fichier précédent et complétez les colonnes Outillage et illustrations de ce fichier.

Note: Pour l'outillage vous pourrez utiliser votre expérience et pour les illustrations vous les trouverez dans cette page internet.

2.3- Enregistrez votre fichier et faites également une copie de ce travail au format PDF.

2.4- Déposez votre travail dans votre cartable électronique. ATTENTION, j'attends de votre part le fichier au format PDF.

3- La sécurité en salle de classe

3.1- Retrouvez dans la salle tous les dangers qui s'y trouvent, aussi bien liés à l'outillage ou à l'attitude des élèves.

3.2- Utilisez un logiciel de traitement de texte pour mettre en forme les résultats de vos recherches. Faites un tableau à 2 colonnes que vous compléterez de la façon suivante:

- Colonne 1: Les dangers

- Colonne 2: Comment se protéger face à ces dangers

3.3- Déposez votre fichier dans votre cartable électronique.

Diaporama de la séance

Groupe 01

Groupe 02

1- Synthèse suite au travail sur l'évolution des baladeurs. Distribution de la page 40.

2-Lecture du cours pages 37 et 38: "Les règles de sécurité".

3- Travail de groupe:

Diaporama de la séance

Groupe 01

Groupe 02

Apprenez toutes vos leçons.

Dans votre cahier terminez la recherche des dangers qui existent dans la salle de classe et surtout comment s'en protéger.

1- QCM moodle

- Internet

- La sécurité

2- Gamme de fabrication

2.1- Enregistrez ce fichier dans votre lecteur réseau ( clic droit de votre souris + { enregistrer la cible du lien sous } )

2.2- Ouvrez le fichier précédent et complétez les colonnes Outillage et illustrations de ce fichier.

Note: Pour l'outillage vous pourrez utiliser votre expérience et pour les illustrations vous les trouverez dans cette page internet.

2.3- Enregistrez votre fichier et faites également une copie de ce travail au format PDF.

2.4- Déposez votre travail dans votre cartable électronique. ATTENTION, j'attends de votre part le fichier au format PDF.

3- Synthèse de votre fabrication ( par séance )

La synthèse doit être déposé dans le cartable électronique de tous les élèves du groupe.

3.1- Déposez votre synthèse ( séance 01 ) en utilisant ce lien .

4- Fabrication collective de l'amplificateur.

4.1- Ordonnancement des phases

4.2- Mode opératoire

4.3- Fichier edrawing du circuit électronique

4.4- Gamme de fabrication ( document personnel )

4.5- Dossier technique de l'amplificateur

4.6- Document de gestion des activités en fonction du temps nécessaire. Conseil: Planifiez la fabrication de votre amplificateur en utilisant ce document

 

Diaporama de la séance

Groupe 01

Groupe 02

1- La sécurité en salle de classe

1.1- Retrouvez dans la salle tous les dangers qui s'y trouvent, aussi bien liés à l'outillage ou à l'attitude des élèves.

1.2- Utilisez un logiciel de traitement de texte pour mettre en forme les résultats de vos recherches. Faites un tableau à 2 colonnes que vous compléterez de la façon suivante:

- Colonne 1: Les dangers

- Colonne 2: Comment se protéger face à ces dangers

1.3- Déposez votre fichier dans votre cartable électronique.

1.4- Réalisation de l'exercice page 39 "La sécurité en salle de classe"

2- Organisation d'une fabrication:

2.1- Dans votre cahier faites un classement des phases de fabrication de l'amplificateur en tenant compte des conditions d'antériorités et "du parallélisme de réalisation" des phases. Vous pouvez utiliser ce document pour vous aider dans ce travail.

2.2- Réalisez proprement votre organigramme sur la page 41 de votre cahier. Cette page sera ramassée en fin de séance.

 

Diaporama de la séance

Groupe 01

Groupe 02

Diaporama de la séance

Groupe 01

Groupe 02

1- Synthèse de votre fabrication ( par séance )

La synthèse doit être déposé dans le cartable électronique de tous les élèves du groupe.

1.1- Déposez votre synthèse ( séance 01 ) en utilisant ce lien .

1.2- Déposez votre synthèse ( séance 02 ) en utilisant ce lien

2- Fabrication collective de l'amplificateur.

2.1- Ordonnancement des phases

2.2- Mode opératoire

2.3- Fichier edrawing du circuit électronique

2.4- Gamme de fabrication ( document personnel )

2.5- Dossier technique de l'amplificateur

2.6- Document de gestion des activités en fonction du temps nécessaire. Conseil: Planifiez la fabrication de votre amplificateur en utilisant ce document

 

Diaporama de la séance

Groupe 01

Groupe 02

0- Rappel aux élèves des droits et des devoirs de chacun sur internet ( photo, autorisation, contenu, réglement intérieur, etc... )

1- Distribution du cours page 42: "La notice d'utilisation"

2- Travaux de groupe:

Diaporama de la séance

Groupe 01

Groupe 02

1- Synthèse de votre fabrication ( par séance ).

La synthèse doit être déposé dans le cartable électronique de tous les élèves du groupe.

1.1- Déposez votre synthèse ( séance 01 ) en utilisant ce lien .

1.2- Déposez votre synthèse pour la séance n°02

1.3- Déposez votre synthèse pour la séance n°03

2- Fabrication collective de l'amplificateur: Utilisez les documents suivants pour vous guider lors de la fabrication.

2.1- Ordonnancement des phases.

2.2- Mode opératoire.

2.3- Fichier edrawing du circuit électronique.

2.4- Gamme de fabrication ( document personnel ).

2.5- Dossier technique de l'amplificateur.

2.6- Document de gestion des activités en fonction du temps nécessaire. Conseil: Planifiez la fabrication de votre amplificateur en utilisant ce document.

Diaporama de la séance

Groupe 01

Groupe 02