- Présentation du programme et de la notation

- Présentation de l'outil informatique

- Réalisation d'une page de garde ( fichier modèle )

- Distribution de la charte informatique et internet, de la feuille réponse

- Présentation du questionnaire "le programme de l'année en 36 questions"

- Recherche des droits et des devoirs d'un blogueur sur www.droitdunet.fr.

- Remplir la feuille réponse avec les résultats des recherches précédentes. Correction

- Répondre aux questionnaire "le programme en 36 questions" 1min30 par question au maxi

- Faire signer la charte informatique et internet

Continuer l'exercice des pages 2 et 3. Correction

Distribution et lecture du cours pages 04 à 07 et page 08 ( synthèse ) . Correction ( uniquement groupe 01 pour la distribution )

Au brouillon faire une charte de création d'un blog.

Relire le cours page 4 à 8.

Distribution et lecture du cours pages 04 à 07 et page 08 ( synthèse ) . Correction ( La distribution doit encore être faites au groupe 02 )

Individuellement et au brouillon ou avec le logiciel scribus, suite de la réalisation de la charte de création d'un blog.

Apprendre les cours jusqu'à la page 08

Continuer la préparation d'une charte de création d'un Blog au brouillon

Contrôle des connaissances. ( contrôle de secours ).

Sur les postes informatiques, réalisation d'une charte de création d'un blog en utilisant le logiciel scribus.

Apprendre les cours jusqu'à la page 08

Continuer la préparation d'une charte de création d'un Blog au brouillon

1- lecture du cours le message électronique

2- suite de la réalisation d'une charte de création d'un blog avec le logiciel scribus.

1- suite et fin de la réalisation d'une charte de création d'un blog au brouillon

1.1- Réalisation d'une évaluation concernant les droits et les devoirs du blogueur ( réalisation individuelle ). Attention, l'accès à cette page est sécurisée.

1- Charte de réalisation d'un blog.

1.1- Terminer la charte de réalisation d'un BLOG avec le logiciel scribus.

( sauvegardez votre fichier sur le partage ( lecteur ) réseau de votre classe ( sur le serveur ALPES3P ).

Attention: chaque élève devra envoyer son travail par l'intermédiaire de moodle même s'il l'a réalisé avec son voisin de table.

1.2- Envoyez votre fichier par l'intermédiaire de l'application [ moodle ] à votre professeur. Cliquez sur ce lien pour faire cela.

3-La messagerie électronique.

3.1- Cliquez sur ce lien pour ouvrir le TP suivant dans lequel vous devrez utilisez les ressources du site www.droitdunet.fr .

3.2- Cliquez sur ce lien pour sauvegarder sur votre disque réseau ( clic droit de votre souris ) le fichier que vous devrez utiliser pour noter les réponses aux questions de ce tp.

3.3- En utilisant moodle, envoyez à votre professeur le fichier que vous venez de compléter.

5- Connexion à un site internet

5.1- Cliquez sur ce lien pour réaliser le tp de connexion à un site internet.

5.2- Complétez le fichier "test-fin.RTF"

5.3- Envoyer le document que vous venez de compléter avec l'application moodle.

Connaître le rôle de la boîte aux lettres électronique.

Savoir se connecter sur un site distant

Savoir envoyer un fichier par l'intermédiaire d'un gestionnaire de contenu.

Pensez à envoyer la charte de réalisation d'un blog !!!!

1- Terminez le travail suivant en binôme:

1.1- La messagerie électronique

Lors de cet exercice vous allez devoir faire trois choses:

- Télécharger un fichier et le sauvegarder sur votre lecteur réseau. Ensuite, notez toutes vos réponses dans ce fichier.

- Faire un tp dans lequel vous devrez naviguer dans un site internet ( www.droitdunet.fr )

- Envoyer votre fichier par l'intermédiaire de moodle.

Cliquez sur ce lien pour télécharger et sauvegarder sur votre disque réseau ( clic droit de votre souris ) le fichier que vous devrez utiliser pour noter les réponses aux questions de ce tp.

Cliquez sur ce lien pour ouvrir le TP que vous allez devoir faire en utilisant les ressources du site www.droitdunet.fr .

Utilisez moodle pour envoyez à votre professeur le fichier que vous venez de compléter ( attention, envoyez un fichier PDF ) .

1.2- Connexion à un site internet.

Lors de ce tp vous allez devoir faire les trois choses suivantes:

- Suivre toutes les indications du tp.

- Ouvrir une page internet et sauvegarder sur votre lecteur réseau un fichier qui s'y trouve.

- Compléter ce fichier et enfin envoyer le fichier complet à votre professeur par l'intermédiaire de moodle.

Cliquez sur ce lien pour ouvrir le tp de connexion à un site internet.

Sauvegardez et complétez le fichier "test-fin.RTF"

Envoyez le fichier que vous venez de compléter avec l'application moodle.

Connaître le rôle de la boîte aux lettres électronique.

Savoir se connecter sur un site distant

Savoir envoyer un fichier par l'intermédiaire d'un gestionnaire de contenu.

Vérification des notes sur moodle pour chaque élève.

Suite de la réalisation des tp qui n'avaient pas été faits par les élèves. ( ce travail sera à terminer pour le tp "connexion à un site internet" )

TP: messagerie électronique

TP: Connection à un site internet

Réalisation de la synthèse globale du chapitre internet ( uniquement pour certains élèves ).

Séance au cinéma pour toute la classe

Connaître le rôle de la boîte aux lettres électronique.

Savoir se connecter sur un site internet.

1- Vérifiez sur moodle l'avancement de vos travaux. Terminez les exercices que vous n'avez pas encore envoyés. ( retrouvez les énoncés dans le cahier de texte des séances précédentes ).

TP: messagerie électronique

TP: Connexion à un site internet

Faites l'évaluation de synthèse des activités que nous venons de réaliser sur le thème d'internet.

Connaître le rôle de la boîte aux lettres électronique.

Savoir utiliser un logiciel de CAO / DAO

0- Lecture du cours pages 9 à 12 " la messagerie électronique".

1- Attention, ceci n'est pas à faire par tout le monde. Faites l'évaluation de synthèse des activités que nous venons de réaliser sur le thème d'internet.

2- Faites la mise à jour de votre poste pour pouvoir utiliser le logiciel charly graal. Cliquez sur ce lien pour configurer charly graal ( Cliquez sur le bouton Exécuter, répondez Oui et OK dans les fenêtres qui s'ouvrent.

4- lecture individuelle du cours "MOCN: La machine outil à commande numérique".

Apprendre les cours et relire les exercices

Sur une feuille pour la rentrée, faire une synthèse de vos croquis de recherche de forme pour votre horloge.

1- Contrôle des connaissances sur feuille.

2- Faites la mise à jour de votre poste pour pouvoir utiliser le logiciel charly graal. Cliquez sur ce lien pour configurer charly graal ( Cliquez sur le bouton Exécuter, répondez Oui et OK dans les fenêtres qui s'ouvrent.

Apprendre les cours jusqu'à la page 12. Lire les pages 13,14, 17 à 20. Continuer, dans le cahier, le travail de recherche de forme pour votre horloge. Faites une synthèse de ce travail de recherche sur une feuille pour le 26 Janvier 2007.

Faire signer la convention pour la création d'une boîte aux lettres électronique

1- Lecture du cours pages 13 et 14: La messagerie électronique.

2- Ramassage des chartes et des synthèses.

3- Lecture du cours pages 17 et 18. Visionnage de vidéo qui montrent le travail des machines outils à commande numérique.

Apprendre le cours jusqu'à la page 18

Faire la synthèse de votre recherche de forme pour votre horloge.

0- Interrogation écrite (MOCN + Boîte aux lettres )

1- Ramassage des chartes et des synthèses

2- Conception assistée par ordinateur. ( travail individuel )

Cliquez sur ce lien pour ouvrir le tp et réalisez tous les exercices que vous y trouverez. ( utilisez le module GCAO3D de charly graal ).

Lorsqu'un TP est terminé, envoyez-le par l'intermédiaire de moodle en utilisant les liens ci-dessous.

TP n°01, TP n°02, TP n°03, TP n°04, TP n°05, TP n°06, TP n°07

Apprendre les cours et relire les exercices

Apporter les synthèses pour ceux qui ont oublié.

1- Distribution et lecture des pages 23 et 24: "comment scanner un document"

2- Ramassage des chartes

4- Scanner vos synthèses et sauvegardez vos fichiers dans votre lecteur réseau.

- Rassemblez vos fichiers image dans un fichier traitement de texte, et sauvegardez-le sous forme de fichier PDF.

- Envoyez votre fichier PDF par l'intermédiaire de moodle.

Savoir réaliser un fichier CAO avec le logiciel charly Graal.

Savoir définir ce qu'est l'insatisfaction des clients et ses conséquences pour une entreprise.

1- Lecture du cours: "l'insatisfaction des clients"

2- Conception assistée par ordinateur. ( travail individuel )

Cliquez sur ce lien pour ouvrir le tp et réalisez tous les exercices que vous y trouverez. ( utilisez le module GCAO3D de charly graal ).

Lorsqu'un TP est terminé, envoyez-le par l'intermédiaire de moodle en utilisant les liens ci-dessous.

TP n°01, TP n°02, TP n°03, TP n°04, TP n°05, TP n°06, TP n°07

3- Créez votre boîte aux lettres électronique sur le site de la poste.net. Cliquez sur ce lien pour ouvrir l'énoncé du TP.

1- Interrogation écrite

2- Lecture de la page 30 du cours

3- Travail par binôme: Recherche des défauts existants sur les horloges de la gamme "Tic Tac concept".

Cliquez sur ce lien pour voir les photos des horloges ou alors observez les horloges mises à votre disposition.

4- Créez votre boîte aux lettres électronique sur le site de la poste.net. Cliquez sur ce lien pour ouvrir l'énoncé du TP.

Apprendre le cours jusqu'à la page 30 et relire les exercices.

Interrogation écrite d'une heure lors de la séance prochaine.

1- Interrogation écrite d'une heure

1.1- Répondez aux questions des pages 1 et 2 sur feuille

1.2- Faites le dessin de la page 03 de l'interrogation en utilisant le logiciel charly Graal. Envoyez le fichier que vous aurez créé à votre professeur en utilisant moodle.

2- Conception assistée par ordinateur. ( travail individuel )

Cliquez sur ce lien pour ouvrir le tp et réalisez tous les exercices que vous y trouverez. ( utilisez le module GCAO3D de charly graal ).

Lorsqu'un TP est terminé, envoyez-le par l'intermédiaire de moodle en utilisant les liens ci-dessous.

TP n°01, TP n°02, TP n°03, TP n°04, TP n°05, TP n°06, TP n°07

1- Distribution des interrogations écrites page 29 et de l'interrogation écrite d'une heure.

2- Lecture du cours: "savoir retrouver les causes d'un problème", page 30

Apprendre les cours pour la séance prochaine.

Pour le 23 Mars 2007 faire sur feuille la correction de l'interrogation écrite d'une heure ( 17 questions )

1- Conception assistée par ordinateur. ( travail individuel )( Avant dernière séance )

Cliquez sur ce lien pour ouvrir le tp et réalisez tous les exercices que vous y trouverez. ( utilisez le module GCAO3D de charly graal ).

Lorsqu'un TP est terminé, envoyez-le par l'intermédiaire de moodle en utilisant les liens ci-dessous.

TP n°01, TP n°02, TP n°03, TP n°04, TP n°05, TP n°06, TP n°07

Analyse des modèles numériques des horloges imaginées par les élèves. Analyse de la faisabilité des horloges.

- Apprendre le cours

- A partir des défauts de la page 28 et des remarques faites lors de l'analyse des modèles numériques des horloges imaginées par les élèves, réalisez un nouveau croquis de votre horloge ( sans les défauts et réalisable au collège ).

1- Interrogation écrite page 32

2- Déposez avec moodle les fichiers charly graal que vous avez faits en utilisant les liens ci-dessous.

TP n°01, TP n°02, TP n°03, TP n°04, TP n°05, TP n°06, TP n°07

3- Réalisez votre boîte aux lettres électronique sur le site de la poste.net

http://education.laposte.net

Enoncé du travail à effectuer

1- Réalisez votre boîte aux lettres électronique sur le site de la poste.net et envoyez un message à professeur@technoliger.fr ainsi qu'à l'adresse poliger@laposte.net

http://education.laposte.net

Enoncé du travail à effectuer

2- Suite de la réalisation des croquis de recherche de forme pour une horloge.

Lien vers les croquis d'horloges qui sont déjà numérisés.

1- Distribution et lecture du cours de la page 33: "savoir modifier un produit". Individuellement, répondre aux questions de la page 36 ( travail ramassé et noté ).

2- Réalisez votre boîte aux lettres électronique sur le site de la poste.net et envoyez un message à professeur@technoliger.fr ainsi qu'à l'adresse poliger@laposte.net

http://education.laposte.net

Enoncé du travail à effectuer

3- Suite de la réalisation des croquis de recherche de forme pour une horloge.

Lien vers les croquis d'horloges qui sont déjà numérisés.

1- Suite de la recherche d'une forme pour les horloges des élèves. Cliquez sur ce lien pour ouvrir la page qui contient les représentations numériques des horloges qui ont déjà été conçues.

2- Réalisation d'un prototype de l'horloge ( en papier ).

Relire les cours

Poursuivre le travail de recherche d'une forme pour vos horloges.

Envoyez vos croquis par email aux adresses:

professeur@technoliger.Fr et poliger@laposte.net

Apporter le paiement de la matière d'oeuvre.

1- Distribution des pages 38 à 43

2- Lecture du cours pages 38 et 39 "La thermoplieuse".

Envoyez vos croquis par email aux adresses:

professeur@technoliger.Fr et poliger@laposte.net

Apporter le paiement de la matière d'oeuvre.

1- Suite de la recherche d'une forme pour les horloges des élèves. Cliquez sur ce lien pour ouvrir la page qui contient les représentations numériques des horloges qui ont déjà été conçues.

2- Réalisation d'un prototype de l'horloge ( en papier ).

- Réalisation des prototypes en papier des horloges conçues par les élèves.

2- Début du traçage des différentes pièces des horloges sur les plaques de PVC

3- Début de la fabrication des horloges ( découpage, poinçonnage, pliage, collage ). Montage du mécanisme d'horloge.

1- Suite du traçage des différentes pièces des horloges sur les plaques de PVC

2- Suite de la fabrication des horloges ( découpage, poinçonnage, pliage, collage ).

3- Montage du mécanisme d'horloge.

4- Envoyez par courrier électronique le fichier charly graal de la gravure que vous voulez faire sur votre horloge.