Pédagogie |
Présentation du programme de technologie de l'année |
Activité 01 |
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Quels sont nos droits et nos devoirs dans un BLOG |
Activité 02 |
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Quels sont nos droits et nos devoirs dans un BLOG |
Activité 03 |
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Réalisation d'un fichier de synthèse avec l'outil informatique |
Activité 04 |
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C'est quoi internet et le www ? |
Activité 05 |
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Réalisation d'un fichier de synthèse avec l'outil informatique |
Activité 06 |
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Pourquoi un client est-il insatisfait du produit qu'il a acheté ? |
Activité 07 |
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Quelles sont les sources d'insatisfaction que nous retrouvons dans les horloges ? |
Activité 08 |
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Quelle méthode pouvons-nous utiliser pour retrouver les origines/causes d'un problème ? |
Activité 09 |
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Quelles sont les origines des insatisfactions que nous avons relevées sur les horloges ? |
Activité 10 |
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Pourquoi devons-nous modifier les objets techniques |
Activité 11 |
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Comment pouvons-nous créer une boîte aux lettres électronique ? |
Activité 12 |
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Comment devons-nous faire et gérer une présentation orale ? |
Activité 13 |
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Mise en forme d'une présentation orale |
Activité 14 |
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Choix des horloges qui seront fabriquées lors de cette année scolaire |
Activité 15 |
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Choix des horloges qui seront fabriquées lors de cette année scolaire |
Activité 16 |
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Qu'est-ce que la clientèle cible d'un objet technique ? |
Activité 17 |
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Réalisation de fichiers de CAO avec charly graal |
Activité 18 |
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Qu'est-ce que l'extension d'une gamme de produit ? |
Activité 19 |
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Réalisation de fichiers de CAO avec charly graal |
Activité 20 |
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Comment devons-nous utiliser un fer à souder et une thermoplieuse ? |
Activité 21 |
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Réalisation de fichiers de CAO avec charly graal |
Activité 22 |
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Comment devons-nous utiliser une poinçonneuse et une mini perceuse ? |
Activité 23 |
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Réalisation de fichiers de CAO avec charly graal |
Activité 24 |
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Fabrication |
Activité 25 |
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Fabrication |
Activité 26 |
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Activité 27 |
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Activité 28 |
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Activité 29 |
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Activité 30 |
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Activité 31 |
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Activité 32 |
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Activité 33 |
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Activité 34 |
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Activité 35 |
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Activité 36 |
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Activité 37 |
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Activité 38 |
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